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Enregistrement W3215563538 · doi:10.1177/13623613211060589

“It was surprisingly equivalent to the appointment I had in person”: Advantages and disadvantages of synchronous telehealth for delivering primary care for autistic adults

2021· article· en· W3215563538 sur OpenAlex
Lauren Harris, Daniel Gilmore, Christopher Hanks, Daniel L. Coury, Susan D. Moffatt‐Bruce, Jennifer H. Garvin, Brittany N. Hand

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAutism · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensRoyal College of Physicians and Surgeons of Canada
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institutes of Health
Mots-clésTelehealthAutismPsychologyPrimary carePsychiatryTelemedicineMedicineHealth careFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Autistic adults experience barriers to primary care, including distant/inaccessible clinics, sensory stressors, and communication barriers with providers. Synchronous telehealth visits, termed “virtual visits,” may be a way to minimize these barriers. We investigated the advantages and disadvantages of primary care virtual visits using a phenomenological approach. We interviewed autistic adults ( n = 7) and caregivers of autistic adults ( n = 12) from one primary care clinic. Using thematic analysis, we identified three advantages to virtual visits: (1) increased patient comfort from avoiding travel to the clinic, crowded waiting rooms, and other sensory stressors; (2) increased safety by avoiding physical contact with others who may be sick; and (3) similar or better patient–provider communication than in-person visits. Disadvantages included the following: (1) Internet instability and other technological issues, (2) the inability to receive hands-on care from the provider, and (3) reduced patient engagement due to environmental distractions. Virtual visits may minimize barriers to care for autistic adults by reducing travel time, exposure to sensory stressors, and barriers to communication with the provider. While we recognize that virtual visits may not be appropriate for all patients or in all situations, they may be a promising model of health care delivery for autistic adults. Lay abstract Autistic adults face many barriers to receiving quality primary health care like clinics that are far away and sensory sensitivities. Real-time telehealth visits, called “virtual visits,” are live video chats between the patient and provider. Virtual visits may minimize barriers to care for autistic adults. We wanted to describe advantages and disadvantages of using virtual visits for delivering primary health care for autistic adults. We interviewed 7 autistic adults and 12 caregivers of autistic adults who receive primary care through one clinic. Autistic adults and caregivers said advantages to virtual visits were that (1) patients were more comfortable at home, (2) patients could get health care while avoiding physical contact with other people during the pandemic, and (3) virtual visits were similar to or better than in-person visits. The disadvantages included that (1) there could be technology problems like grainy video, (2) the doctor could not physically examine the patient (e.g. look in ears), and (3) patients sometimes participated less in the virtual visit than they would in person. Virtual visits may be beneficial for autistic adults by eliminating travel to the clinic and avoiding stressful sensory stimuli. We recognize that virtual visits may not work for all patients or in all situations. However, our study shows that primary care virtual visits may be beneficial for autistic adults during and beyond the pandemic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,900
Score d'incertitude au seuil0,543

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle