MILLSTEIN CENTER‐ECGI CONFERENCE ON: Board 3.0: Bringing the Private Equity Model to Public Companies
Notice bibliographique
Résumé
In a recent conference organized by Columbia Law School's Millstein Center and the European Corporate Governance Institute, law and econ scholars Jeff Gordon and Ron Gilson discuss with other academics and a remarkably varied and distinguished group of practitioners the possibility of “porting” elements of the private equity governance model to public companies to achieve what they describe as “Board 3.0.” The public company “monitoring” boards of the recent past—composed for the most part of part‐time, “thinly informed,” and “boundedly motivated” directors dependent upon corporate management for information about the company—are seen as evolving toward the “thickly informed, well‐resourced, and powerfully motivated” directors that Gordon and Gilson see as required to function more like “partners” in the business, helping steer management toward the long‐run value‐maximizing strategic and operating decisions. A number of the board members on the panel serve, or have served, on private as well as public companies. The consensus among this group was that PE boards function at higher levels than their public counterparts, accounting in significant part for the higher returns of PE. But as this group also noted, an ongoing “migration” of PE board members and practices to public companies, accomplished in part by reverse LBOs and PIPEs (private investments in public equity), is leading to more effective public company oversight and governance. Along with deeper specialized knowledge of critically important operational issues, PE directors are also said to have a comparative advantage in designing pay‐for‐performance incentives for operating managers. What's more, as one panelist pointed out, PE's need to focus on and prepare for “exit” from day one has the paradoxical effect of sharpening managerial attention on the long‐term future and the amount and kinds of investment needed to ensure it.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,007 |
| Communication savante | 0,018 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,019 | 0,019 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,025 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».