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Enregistrement W3215709922 · doi:10.20474/jahss-2.5.1

Why is information governance important for electronic healthcare systems? A Canadian experience

2016· article· en· W3215709922 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Advances in Humanities and Social Sciences · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueTrade Secret Protection Methods
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCorporate governanceHealth careInformation governanceHealthcare systemInformation systemBusinessComputer scienceKnowledge managementPolitical scienceManagement information systemsFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this paper is to propose an information governance model for the Ontario health care system. This study irst deines information governance, describes information governance maturity level, and introduces the data governance model to achieve the goal. Then it explains the information governance model for the Ontario healthcare system, applies the model to a case study, and demonstrates how the model can be applied to identify key problems and suggest a future action plan. Using the Canadian healthcare system as the backdrop, the study, drawing on the eight principles of information governance outlined by the Association of Records Managers and Administrators (ARMA) and the Data Governance Model, proposes an information governance framework detailing how information should be governed from four dimensions: people, process, policy, and technology. The model is then applied to analyze a case study on the 18-month well-baby visit program. After analyzing the indings from the case, the paper concludes with the implications for healthcare practitioners. The study contributes to the academic study on information governance by offering a well-deined model to practitioners by suggesting effective approaches to information governance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle