L’Europe et les étrangers. Le retour de Husserl aux origines grecques de la raison théorique
Notice bibliographique
Résumé
Dans les années 1930, Husserl décrit à plusieurs reprises la genèse ayant conduit les Grecs anciens à instituer l’idée de la philosophie et de la science, dont la réalisation constitue depuis lors la tâche de l’Europe. Les Grecs, non satisfaits des connaissances de la raison préscientifique, qui ne valaient que pour la communauté limitée d’un « Nous », auraient cherché des connaissances valant cette fois pour tous et pour tout temps, donnant ainsi naissance à la raison théorique. Husserl pense ainsi l’Europe non pas comme une unité géographique, mais comme unité d’une idée. Surtout, dans la mesure où c’est une idée qui exige, en son sens même, d’être toujours renouvelée par chacun, nous insisterons sur les conditions l’ayant rendue possible et soutiendrons que seul le maintien de celles-ci permet de la garder vivante dans l’histoire.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».