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Enregistrement W3216024329 · doi:10.24043/isj.184

Toxic colonialism: Between sickness and sanctuary on Ilet la Mère, French Guiana

2021· article· en· W3216024329 sur OpenAlexvenueno aff
Sophie Fuggle

Notice bibliographique

RevueIsland Studies Journal · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueColonialism, slavery, and trade
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesArts and Humanities Research Council
Mots-clésColonialismMainlandEthnologyGeographyMainland ChinaRainforestHistoryArchaeologyEcologyChina

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since the establishment of slave plantations in French Guiana during the 17th century, the small island of Ilet la Mère, located 11 km from Cayenne, has functioned as site of confinement, refuge, and experimentation. These roles continued during and after the creation of France’s largest penal colony across the territory (1852–1953). This article identifies different phases of Ilet la Mère’s colonial and postcolonial histories, and argues that the island plays an integral role in the ongoing perception and administration of French Guiana as colonial outpost and underexploited natural resource. This involves frequent misconceptions that French Guiana itself is an island, and the metonymic evocation of its islands, notably Devil’s Island (one of the Salvation Islands) and Cayenne, to denote the entire territory. Such perceptions, applied from outside the territory, alongside local engagement with lesser-known islands like Ilet la Mère, contribute to the creation of a ‘toxic island ecology’. Toxicity, defined as more than contagion and contamination, incorporates other practices and discourses which work to draw attention away from environmental and human rights abuses taking place on the mainland. The article concludes with reflection on the island’s current usage as a nature sanctuary where visitors can interact with overly tame squirrel monkeys.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,494
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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