Intact finger representation within primary sensorimotor cortex of Musician’s Dystonia
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Musician’s dystonia presents with a persistent deterioration of motor control during musical performance. A predominant hypothesis has been that this is underpinned by maladaptive neural changes to the somatotopic organisation of finger representations within primary somatosensory cortex. Here, we tested this hypothesis by investigating the finger-specific activity patterns in the primary somatosensory and motor cortex using functional MRI in nine musicians with dystonia and nine healthy musicians. A purpose-built keyboard device allowed functional MRI characterisation of activity patterns elicited during passive extension and active finger presses of individual fingers. We analysed the data using both traditional spatial analysis and state-of-the art multivariate analyses. Our analysis reveals that digit representations in musicians were poorly captured by spatial measures. An optimised spatial metric found clear somatotopy but no difference in the spatial geometry between fingers. Representational similarity analysis was confirmed as a highly reliable technique and more consistent than all spatial metrics evaluated. Significantly, the dissimilarity architecture was equivalent for musicians with and without dystonia and no expansion or spatial shift of digit representation maps were found in the symptomatic group. Our results therefore suggest that the neural representation of generic finger maps in primary sensorimotor cortex is intact in Musician’s dystonia. These results are against the idea that task-specific dystonia is associated with a distorted hand somatotopy and suggests that task-specific dystonia is due to a higher order disruption of skill encoding. Such a formulation can better explain the task-specific deficit and offers mechanistic insight for therapeutic interventions.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».