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Enregistrement W3216318142 · doi:10.5430/jnep.v12n4p21

“Help me to take care”: Professional expectations about using an application in heart failure

2021· article· en· W3216318142 sur OpenAlexvenueno aff
Virna Ribeiro Feitosa Cestari, Lorena Campos de Souza, Raquel Sampaio Florêncio, Maria Gyslane Vasconcelos Sobral, Vera L.M.P. Pessoa, Thiago Santos Garcês, George Jó Bezerra Sousa, Maria Lúcia Duarte Pereira, Lara Lídia Ventura Damasceno, Francisca Diana da Silva Negreiros, Thereza Maria Magalhães Moreira

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Education and Practice · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth, Nursing, Elderly Care
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistNonprobability samplingMultidisciplinary approachMeaning (existential)Health professionalsNursingPsychologyHealth careIdentification (biology)Qualitative researchMultidisciplinary teamMedicineMedical educationSociologyPolitical sciencePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: To understand the expectations of the professionals about the construction and use of an educational and follow-up application to care.Methods: Phenomenological and qualitative study. Convenience and purposive sampling were carried out and in-depth individual interviews with 35 professionals from the multidisciplinary team, between September and October 2020 in Brazil. All interviews were audio-recorded and data analyzed using the hermeneutic circle. The COREQ checklist was employed to report on the current study.Results: Two main units of meaning emerged: (a) The care of the person who lives with heart failure; and (b) The care of the person with heart failure intermediated by an application. Care for the person with the disease brings together elements related to the identification of demands and understanding of their surroundings, with guidance and use of technologies.Conclusions: The professionals were favorable to the development of an application and considered it beneficial. The use of it, would allow the approximation between patients and their family and the multidisciplinary team; respect the patient’s needs and overcome the precariousness of the health system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,062

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,548
Écart entre enseignants0,423 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
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Résumé présentoui

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