Health Education Through a Campaign and mHealth to Enhance Knowledge and Quality of Life Among Patients With Chronic Kidney Disease in Bangladesh: Protocol for a Randomized Controlled Trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Despite the growing burden of chronic kidney disease (CKD), disease knowledge and understanding are still lacking, especially in Bangladesh. OBJECTIVE: The aim of this study was to evaluate the outcome of a health education intervention in order to enhance knowledge, health-related quality of life (QOL), and motivation regarding healthy lifestyles among rural and periurban adults suffering from CKD. METHODS: A parallel-group (1:1) randomized controlled trial is ongoing in the Mirzapur subdistrict, Bangladesh, where two groups of patients with CKD are being compared. Patients aged 18 years and over with CKD (stages 1-3) were enrolled in November 2020. Patients were randomly allocated into either the intervention group (n=63) or the control group (n=63). The control group received usual treatment, while the intervention group received health education through a CKD campaign facilitated by a nephrologist and via mHealth (ie, periodic mobile phone calls) from community health workers. Both groups were followed up for a period of 6 months. The primary endpoint is patients' increased knowledge measured using the Chronic Kidney Disease Knowledge Questionnaire. The secondary endpoints are improved QOL measured using the standardized EuroQol 5-Dimension 5-Level (EQ-5D-5L) questionnaire as well as improvements in the levels of blood pressure, BMI, serum creatinine, fasting blood sugar, hemoglobin, cholesterol, high-density lipoprotein cholesterol, triglyceride, serum uric acid, blood urea nitrogen, and albumin to creatinine ratio. RESULTS: Enrollment of participants began in November 2020; the intervention and follow-up were completed in May 2021. We enrolled 126 patients in the study. Patients' mean ages were 57.97 (SD 15.03) years in the control group and 57.32 (SD 14.37) years in the intervention group. There were 45 out of 63 (71%) females in the control group and 38 out of 63 (60%) females in the intervention group. In addition, there were 38 out of 63 (60%) literate patients in the control group and 33 out of 63 (52%) literate patients in the intervention group. CONCLUSIONS: It is expected that a combined approach, incorporating both a CKD campaign and mHealth, for health education may be an effective tool for increasing knowledge and improving QOL among patients with CKD. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT04094831; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT04094831. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/30191.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,028 | 0,021 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,006 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,013 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,004 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,055 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».