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Enregistrement W3216452869 · doi:10.18192/potentia.v12i0.5944

Book Review: Transational Sites of China's Cultural Diplomacy: Central Asia, Southeast Asia, Middle East and Europe Compared.

2021· article· en· W3216452869 sur OpenAlexaffvenue
Anton O Clark

Notice bibliographique

RevuePotentia Journal of International Affairs · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations and Foreign Policy
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiplomacyChinaContext (archaeology)State (computer science)Middle EastPolitical scienceEast AsiaMeaning (existential)Development economicsEconomyGeographyPolitical economySociologyLawPoliticsArchaeologyEconomicsPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This review celebrates editors Jarmila Ptáčková, Ondřej Klimeš, and Gary Rawnsley’s Transnational Sites of China’s Cultural Diplomacy. Ptáčková Et. Al. advocate for a transnational approach to the study of Chinese cultural diplomacy, suggesting that various sites or localities that aim to improve the image of the PRC aboard can be read as discrete units of analysis. This method stresses the need to expand our understanding of how state or non-state actors’ excerpt or fail to excerpt influence within a given region. An emphasis is placed on the diverse set of forces that are involved in shaping the meaning of a given states cultural diplomacy. The nine chapters in this volume demonstrate how different “sites” influence China’s cultural diplomacy. An effort is made to emphasize how China has adapted or failed to adapt to local circumstance, stressing the governments rapidly changing and developing cultural-diplomatic apparatus. It is concluded that this volume constitutes an important contribution to the study of policy, cultural diplomacy, and our future understanding of the PRC and its ability to win over hearts and minds in a global context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,943
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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