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Enregistrement W3216476631 · doi:10.1186/s40814-021-00934-9

Design, analysis, and reporting of pilot studies in HIV: a systematic review and methodological study

2021· review· en· W3216476631 sur OpenAlexaff
Hussein El‐Khechen, Mohammed Inam Ullah Khan, Selvin Leenus, Oluwatobi R. Olaiya, Zoha H. Durrani, Zaryan Masood, Alvin Leenus, Shakib Akhter, Lawrence Mbuagbaw

Notice bibliographique

RevuePilot and Feasibility Studies · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonMcMaster UniversityImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResearch designClinical study designPsychological interventionMEDLINEMedicineSample size determinationHuman immunodeficiency virus (HIV)Meta-analysisQualitative researchClinical trialFamily medicinePsychologyPsychiatryPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Pilot studies are essential in determining if a larger study is feasible. This is especially true when targeting populations that experience stigma and may be difficult to include in research, such as people with HIV. We sought to describe how pilot studies have been used to inform HIV clinical trials. METHODS: We conducted a methodological study of pilot studies of interventions in people living with HIV published until November 25, 2020, using Medline, Embase, and Cochrane Controlled Register of Trials (CENTRAL). We extracted data on their nomenclature, primary objective, use of progression criteria, sample size, use of qualitative methods, and other contextual information (region, income, level, type of intervention, study design). RESULTS: Our search retrieved 10,597 studies, of which 248 were eligible. The number of pilot studies increased steadily over time. We found that 179 studies (72.2%) used the terms "pilot" or "feasibility" in their title, 65.3% tested feasibility as a primary objective, only 2% used progression criteria, 23.9% provided a sample size estimation and only 30.2% used qualitative methods. CONCLUSIONS: Pilot studies are increasingly being used to inform HIV research. However, the titles and objectives are not always consistent with piloting. The design and reporting of pilot studies in HIV could be improved.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,063
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,099
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,063
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0130,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,851
Tête enseignante GPT0,629
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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