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Enregistrement W3216714224 · doi:10.1111/cag.12727

“That is when you realize your age”—A spatial approach to age(ing)

2021· article· en· W3216714224 sur OpenAlexvenueno aff
Friederike Enßle‐Reinhardt, Ilse Helbrecht

Notice bibliographique

RevueCanadian Geographies / Géographies canadiennes · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Aging, and Tourism Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesDeutsche Forschungsgemeinschaft
Mots-clésDiversity (politics)RecreationPerspective (graphical)Ethnic groupSociologyFocus groupLife course approachEmpirical researchAgeingProcess (computing)Everyday lifePsychologySocial psychologyGender studiesGerontologyComputer scienceEpistemologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Age is a conceptual challenge for geographical research due to its twofold character as a marker of difference (age) and a dynamic process (ageing). The fluidity of the ageing process makes it difficult to employ age as an analytic variable for empirical research, perhaps even more so than for other social categories such as gender, ethnicity, social status, or sexual orientation. Drawing on qualitative research with 18 expert interviews and 4 focus group discussions with older people (n = 26) from diverse backgrounds in Berlin (Germany), this paper argues for a spatial perspective to grasp the individual, continuous process of ageing. Based on the spatial settings of (1) places of recreation, (2) places of work, and (3) home as examples, our empirical findings reveal how older people become aware of their own ageing through specific places and how the process of ageing is perceived in relation to both people of other age groups and one's personal lived lifetime. The intersectional approach of our research thus demonstrates how social diversity shapes the experience of later life. The paper concludes by proposing three ways how a spatial perspective on the ageing process can advance debates within geographies of ageing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,835
Score d'incertitude au seuil0,329

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0070,033
Communication savante0,0060,007
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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