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Enregistrement W3216804041 · doi:10.3897/arphapreprints.e68129

Developing a scalable framework for partnerships between health agencies and the Wikimedia ecosystem

2021· preprint· en· W3216804041 sur OpenAlexaff
Daniel Mietchen, Lane Rasberry, Thaís C. Morata, John P. Sadowski, Jeanette Novakovich, James Heilman

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWikis in Education and Collaboration
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Institute for Occupational Safety and HealthCenters for Disease Control and PreventionUniversidade de São Paulo
Mots-clésWorld Wide WebPublic healthKnowledge translationPublic relationsDigital healthComputer scienceInternet privacyBusinessKnowledge managementHealth carePolitical scienceMedicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this era of information overload and misinformation, it is a challenge to rapidly translate evidence-based health information to the public. Viewership data following the Ebola crisis and during the COVID-19 pandemic reveals that a significant number of readers located health guidance through Wikipedia and related projects, including its media repository Wikimedia Commons and structured data complement, Wikidata. In 2013, Wikipedia’s medical content consisted of more than 155,000 articles and 1 billion bytes of text in over 255 languages, and the number of views during that year surpassed 4 billion, making it the most viewed medical resource worldwide. The research idea discussed in this paper aims to increase and expedite health institutions' global reach to the general public, by developing a specific strategy to maximize the availability of focused content into Wikimedia’s public digital knowledge archives. It was conceptualized from the experiences of leading health organizations such as Cochrane, the World Health Organization (WHO), Cancer Research UK, National Network of Libraries of Medicine, and CDC's National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH). Each has customized strategies to integrate content in Wikipedia and evaluate responses. The research idea is to develop an interactive guide on the Wikipedia and Wikidata platforms to support health agencies, health professionals and communicators in quickly distributing key messages during crisis situations. The guide aims to cover basic features of Wikipedia, including translation into multiple languages; automated metrics reporting; sharing non-text media; anticipating offline reuse of Wikipedia content in apps or virtual assistants such as Apple's Siri or Google Assistant; using Wikidata to collect, curate, and share data; and a discussion of other flagship projects from major health organizations. In the first phase, we propose the development of a curriculum for the guide using information from prior case studies. In the second phase, the guide would be tested on select health-related topics as new case studies. In its third phase, the guide would be finalized and disseminated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,023
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,034
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,119

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0230,034
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0130,033
Science ouverte0,0050,033
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,182
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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