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Enregistrement W3217168848 · doi:10.2196/33739

COVID-19 Vaccine Perceptions, Intentions, and Uptake Among Young Adults in the United States: Prospective College-Based Cohort Study

2021· article· en· W3217168848 sur OpenAlexvenueno aff
Stephen Gurley, Brady Bennett, Patrick S. Sullivan, Maryellen Kiley, Jamie Linde, David Szczerbacki, Jodie L. Guest

Notice bibliographique

RevueJMIR Public Health and Surveillance · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVaccinationHerd immunityMedicinePopulationEthnic groupDemographyYoung adultLogistic regressionGerontologyEnvironmental healthImmunologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Uptake of the COVID-19 vaccine among US young adults, particularly those that belong to racial and ethnic minorities, remains low compared to their older peers. Understanding vaccine perceptions and their influence on vaccination uptake among this population remains crucial to achieving population herd immunity. OBJECTIVE: We sought to study perceptions of COVID-19 vaccines as well as intended and actual vaccine uptake among one population of college students, faculty, and staff. METHODS: As part of a larger study aimed at investigating the dynamics of COVID-19 transmission, serology, and perception on a college campus, participants were asked about their views on the COVID-19 vaccine in February 2021. Vaccination status was assessed by self-report in April 2021. Logistic regression was used to calculate prevalence ratios with marginal standardization. RESULTS: We found that non-White participants were 25% less likely to report COVID-19 vaccination compared to White participants. Among those who were unvaccinated, Black and other non-White participants were significantly more likely to indicate they were unwilling to receive a COVID-19 vaccine compared to White participants. The most common reason for unwillingness to receive the vaccine was belief that the vaccine approval process was rushed. CONCLUSIONS: There are racial differences in perceptions of the COVID-19 vaccine among young adults, and these differences might differentially impact vaccine uptake among young racial and ethnic minorities. Efforts to increase vaccine uptake among college populations might require campaigns specifically tailored to these minority groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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