MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W3217209093 · doi:10.21203/rs.3.rs-1072243/v1

Cost-effectiveness of a Transdiagnostic Psychotherapy Program for Youth With Common Mental Health Problems

2021· preprint· en· W3217209093 sur OpenAlexaff
Rasmus Trap Wolf, Pia Jeppesen, Mette Maria Agner Pedersen, Louise Berg Puggaard, Mikael Thastum, Niels Bilenberg, Per Hove Thomsen, Wendy K. Silverman, Kerstin Jessica Plessen, Simon‐Peter Neumer, Christoph U. Correll, Anne Katrine Pagsberg, Dorte Gyrd‐Hansen

Notice bibliographique

RevueResearch Square · 2021
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensChild, Adolescent and Family Mental Health
Organismes subventionnairesTrygFondenH. Lundbeck A/SSyddansk UniversitetLundbeckfondenYale UniversityNorthwell HealthCentre Hospitalier Universitaire VaudoisAarhus UniversitetshospitalAarhus UniversitetChild Study Center, Yale School of Medicine
Mots-clésRespondentPreferenceCost–utility analysisPopulationMedicineQuality of life (healthcare)Randomized controlled trialEconomic evaluationMental healthClinical psychologyPsychologyDemographyCost effectivenessPsychiatryPsychotherapistEnvironmental healthStatisticsInternal medicineMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Objectives: Our objective was to evaluate the cost-effectiveness of the transdiagnostic psychotherapy program Mind My Mind (MMM) for youth with common mental health problems using a cost-utility analysis (CUA) framework and data from a randomized controlled trial. Furthermore, we analyzed the impact of choice of informant with respect to both quality-of-life reporting and preference weights on the Incremental Cost Effectiveness Ratio (ICER). Methods: A total of 396 school-aged youth took part in the 6-month trial. CUAs were carried out for the trial-period and for four one-year extrapolation scenarios. Costs were based on a combination of budget and self-reported costs. Youths and parents were asked to report on the youth’s quality-of-life three times during the trial using the Child Health Utility 9D (CHU9D). Parental-reported CHU9D was used in the base case together with preference weights of a youth population. Analyses using self-reported CHU9D and preference weights of an adult population were also carried out. Results: The analysis of the trial period resulted in an ICER of €170,465. The analyses of the one-year scenarios resulted in ICERs between €23,653 and €50,480. The ICER increased by 24% and 71% compared to the base case when using self-reported CHU9D and adult preference weights, respectively. Conclusion: The MMM intervention has the potential to be cost-effective, but the ICER is dependent on the duration of the treatment effects. Results varied significantly with the choice of respondent and the choice of preference weights indicating that both factors should be considered when assessing CUA involving youth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,029

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,004
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,471
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueResearch Square→Même sujetChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development→Travaux en français237 207→