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Enregistrement W3217379076 · doi:10.1136/fmch-2021-001287

Developing and testing an automated qualitative assistant (AQUA) to support qualitative analysis

2021· article· en· W3217379076 sur OpenAlexaff
Robert P. Lennon, Lauren J. Van Scoy, Aparna Keshaviah, Xindi C. Hu, Bethany Snyder, Erin L. Miller, William A. Calo, Aleksandra Zgierska, Christopher Griffin

Notice bibliographique

RevueFamily Medicine and Community Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueQualitative Research Methods and Ethics
Établissements canadiensCentre for Family Medicine
Organismes subventionnairesPenn State College of MedicineHuck Institutes of the Life SciencesPennsylvania State UniversityUniversity of Pennsylvania
Mots-clésComputer scienceLatent Dirichlet allocationCoding (social sciences)Machine learningInformation retrievalCluster analysisArtificial intelligenceTransparency (behavior)Natural language processingData miningTopic modelStatisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Qualitative research remains underused, in part due to the time and cost of annotating qualitative data (coding). Artificial intelligence (AI) has been suggested as a means to reduce those burdens, and has been used in exploratory studies to reduce the burden of coding. However, methods to date use AI analytical techniques that lack transparency, potentially limiting acceptance of results. We developed an automated qu alitative assistant (AQUA) using a semiclassical approach, replacing Latent Semantic Indexing/Latent Dirichlet Allocation with a more transparent graph-theoretic topic extraction and clustering method. Applied to a large dataset of free-text survey responses, AQUA generated unsupervised topic categories and circle hierarchical representations of free-text responses, enabling rapid interpretation of data. When tasked with coding a subset of free-text data into user-defined qualitative categories, AQUA demonstrated intercoder reliability in several multicategory combinations with a Cohen’s kappa comparable to human coders (0.62–0.72), enabling researchers to automate coding on those categories for the entire dataset. The aim of this manuscript is to describe pertinent components of best practices of AI/machine learning (ML)-assisted qualitative methods, illustrating how primary care researchers may use AQUA to rapidly and accurately code large text datasets. The contribution of this article is providing guidance that should increase AI/ML transparency and reproducibility.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,060
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0600,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,736
Tête enseignante GPT0,699
Écart entre enseignants0,037 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations47
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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