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Enregistrement W3217456399 · doi:10.26522/ssj.v16i1.2692

Toll of the COVID-19 Pandemic on the Primary Caregiver in Yazidi Refugee Families in Canada: A Feminist Refugee Epistemological Analysis

2022· article· en· W3217456399 sur OpenAlexafffundvenueabout
Pallavi Banerjee, Soulit Chacko, Souzan Korsha

Notice bibliographique

RevueStudies in Social Justice · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation and experiences of immigrants and refugees
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesUniversity of Calgary
Mots-clésRefugeePandemicTollCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Death toll2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Political scienceSociologyMedicineVirologyLawSocioeconomicsInfectious disease (medical specialty)Immunology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Existing discourse on refugee resettlement in the West is rife with imperialist and neoliberal allusions. Materially, this discourse assumes refugees as passive recipients of resettlement programs in the host country denying them their subjectivities. Given the amplification of all social and economic inequities during the pandemic, our paper explores how Canada's response to the pandemic vis-a-vis refugees impacted the everyday of Yazidis in Calgary - a recently arrived refugee group who survived the most horrific genocidal atrocities of our times. Based on interviews with Yazidi families in Calgary and with resettlement staff we unpack Canada's paternalistic response to COVID-19 toward refugees. We show how resettlement provisions and social isolation along with pre-migration histories have furthered the conditions of social, economic, and affective inequities for the Yazidis. We also show how Yazidi women who were most impacted by the genocide and the subsequent pandemic find ways of asserting their personhood and engage in healing through a land-based resettlement initiative during the pandemic. Adopting a Feminist Refugee Epistemology and a southern moral imaginary as our discursive lenses, we highlight the need to dismantle the existing paternalistic structures and re(orient) resettlement practices and praxis to a social justice framework centering the voices of refugee women and families in their resettlement process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,394
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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