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Enregistrement W3217533608 · doi:10.1097/pec.0000000000002563

Adolescent Male Receptivity of and Preferences for Sexual Health Interventions in the Emergency Department

2021· article· en· W3217533608 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevuePediatric Emergency Care · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensColumbia College
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Nursing Research
Mots-clésEmergency departmentPsychological interventionReproductive healthSexual behaviorHealth departmentReceptivityHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Male adolescents frequently present to the emergency department (ED) and many participate in behaviors increasing their risk of sexually transmitted infections and unintended pregnancies. Although the ED visit may represent an intervention opportunity, how best to design and deliver a sexual health intervention matching the preferences of adolescent male users is unclear. Our objective was to explore receptivity to and preferences for sexual health interventions among adolescent male ED patients. METHODS: In this qualitative study, we asked sexually active male ED patients aged 14 to 21 years about their attitudes toward ED-based sexual health interventions and preferences for intervention modalities. Participants interacted with an early prototype of a digital intervention to gather specific feedback. Enrollment continued until saturation of key themes. Interviews were recorded, transcribed, and coded based on thematic analysis using NVivo. RESULTS: Participants (n = 42) were predominantly 18 to 21 years (63%) and Hispanic (79%). Although most (71%) had sex in the prior 3 months, 45% did not use a condom at last intercourse and 17% had impregnated a partner. Participants viewed the ED visit as unused time without distracting influences, suitable for educational sexual health interventions. They considered ED-based digital interventions a reliable and confidential source of information. Engaging interventions allowed user control and provided novel and relatable content. CONCLUSIONS: Adolescent male ED patients are receptive to ED-based digital sexual health interventions. These identified preferences should be considered when designing future user-informed sexual health interventions for the ED setting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,672

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,177
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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