Application of the Chinese Version of the Montreal Cognitive Assessment-Basic for Assessing Mild Cognitive Impairment in Parkinson’s Disease
Notice bibliographique
Résumé
Mild cognitive impairment (MCI) is a common and pivotal non-motor symptom in Parkinson’s disease (PD). It is necessary to use the appropriate tools to characterize the cognitive profiles and identify the subjects at risk of MCI in clinical practice. A cohort of 207 non-demented patients with PD and 52 age- and gender-matched cognitively normal controls (NCs) underwent the Chinese Version of Montreal Cognitive Assessment-Basic (MoCA-BC) evaluation. Patients with PD also received detailed motor and non-motor evaluation by serial scales. Cognitive profiles were investigated in patients with PD-MCI, relative to patients with normal cognition (PD-NC) and cognitively NCs. In addition, differences in demography, major motor and non-motor symptoms were compared between patients with PD-MCI and PD-NC. There were 70 patients with PD-MCI, occupying 33.8% of the total patients. Patients with PD-MCI had impairment in multiple cognitive domains, especially in executive function, memory and visuospatial function on MoCA-BC, relative to cognitively NCs or PD-NC. Compared with PD-NC patients, PD-MCI patients were older (p = 0.002) and had a later onset age (p = 0.007) and higher score of the Unified Parkinson’s Disease Rating Scale (UPDRS) part III (p = 0.001). The positive rate of clinical possible rapid eye movement sleep behavior disorder (cpRBD) in the PD-MCI group was significantly increased relative to the PD-NC group (p = 0.003). Multivariate logistic analysis showed that older age (OR = 1.06; p = 0.012), higher score of UPDRS-III (OR = 1.03; p = 0.018) and the presence of cpRBD (OR = 2.10; p = 0.037) were independently associated factors of MCI in patients with PD. In conclusion, executive function, memory and visuospatial function are the main impaired cognitive profiles in PD-MCI via MoCA-BC. Aging, motor severity and RBD may be independently related factors of MCI in PD.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».