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Enregistrement W3217760891 · doi:10.21971/pi29376

Roman and Christian Just War: A Re-Analysis

2021· article· en· W3217760891 sur OpenAlexaffvenue
Tim Olinski

Notice bibliographique

RevueCrossing boundaries · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueWar, Ethics, and Justification
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipChristianityPersecutionEarly ChristianityJust war theoryHistoryReligious studiesClassicsLawSpanish Civil WarPolitical sciencePhilosophyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is no denying that the early Catholic Church grew up in a climate predominated by a rich and broad religious pantheon. Emerging at first as a perceived outgrowth of Judaism, Christianity was exposed to, among other things, Roman culture. Roman religious practice, which was typically very open to adopting foreign cults, felt threatened by Christianity, resulting in periods of persecution. As a result, the early Christian community had a very complicated relationship with Imperial Rome. The Church stressed non-collaboration, but evidence points that there was a divide between teachings and practice on the topic of military service. The patristic writings of the Early Church fathers are noticeably sparse until Ambrose and Augustine, who present what can generally be called a theory of just war. They also waver between support and condemnation, reflecting the needs of their congregations.
 Despite this relative absence of discussion, the prevailing attitude in the historical scholarship of the Early Church was that the pre-Constantine Church pushed for non-collaboration with Roman society, i.e. not serving in public office or the army. After Constantine, that same scholarship points towards an about-face in Church teachings, and a co-opting of the burgeoning Christian community. What this paper seeks to address is that Roman iustum bellum, and Christian just war, were developments specific to their contemporary societies and, while there is definitely a link, the two form distinct systems of thought. One might even say that iustum bellum was more concerned with justifying war, than the moral quandaries of Christian just war.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,951
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0130,010
Communication savante0,0310,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
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