Neonatal neurological testing in resource-poor settings
Notice bibliographique
Résumé
The aim of the study was to design and test a neurological examination for newborns that could be performed reliably by paramedical staff in resource-poor settings. The examination was adapted from a method established by Dubowitz et al., the latest version of which includes an optimality score. The final items in the test were chosen because they were culturally acceptable, could be elicited according to strict but easily comprehensible instructions and because the expected responses could be scored by the descriptions given or by diagrams in the proforma. The shortened examination was easily taught to paramedical staff who achieved a high degree of inter-observer reliability. This shortened version of the examination was piloted by comparing newborns from a Karen refugee camp on the western border of Thailand and from a large maternity hospital in Bangkok with a standardized cohort of newborns in London. The modified shortened version of the test was sufficiently sensitive to identify a number of differences between the cohorts, notably the poor vision performance and markedly reduced tone of the Karen newborns. In conclusion, the test can be used very reliably by paramedical staff and is a useful, simple and portable tool for the neurological assessment of newborn babies where resources are limited.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».