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Enregistrement W32963323 · doi:10.1038/s42003-020-01253-0

Funciones textuales de los diminutivos en el español peninsular

2007· article· en· W32963323 sur OpenAlexfundno aff
Alessandro Falcinelli

Notice bibliographique

RevueDialnet (Universidad de la Rioja) · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueSpanish Linguistics and Language Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchGovernment of Canada
Mots-clésHistoryHumanitiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The gut microbiota is a suspected hotspot for bacterial conjugation due to its high density and diversity of microorganisms. However, the contribution of different conjugative plasmid families to horizontal gene transfer in this environment remains poorly characterized. Here, we systematically quantified the transfer rates in the mouse intestinal tract for 13 conjugative plasmids encompassing 10 major incompatibility groups. The vast majority of these plasmids were unable to perform conjugation in situ or only reached relatively low transfer rates. Surprisingly, IncI<sub>2</sub> conjugative plasmid TP114 was identified as a proficient DNA delivery system in this environment, with the ability to transfer to virtually 100% of the probed recipient bacteria. We also show that a type IV pilus present in I-complex conjugative plasmids plays a crucial role for the transfer of TP114 in the mouse intestinal microbiota, most likely by contributing to mating pair stabilization. These results provide new insights on the mobility of genes in the gut microbiota and highlights TP114 as a very efficient DNA delivery system of interest for microbiome editing tools.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,892
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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