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Enregistrement W330593889

Origins of the modern career

2004· book· en· W330593889 sur OpenAlexaboutno aff
David Mitch, John E. Brown, Marco H. D. van Leeuwen

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation Systems and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésModernization theoryIndustrialisationManagementSociologyEconomic historyHistoryPolitical scienceLawEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An Introduction to the Study of Careers and their History: The history of the modern career: an introduction, John Brown, Marco van H.D. Leeuwen and David Mitch An economic perspective on career formation, Laura J. Owen The use of event-history-analysis in career research, Ineke Maas. Part I: The Creation of Formal and Informal Structures: Constructing the modern career, 1840-1940, Andrew Miles and Mike Savage Job stability and career opportunities in the work-life history of policemen in Victorian and Edwardian England, Haia Shpayer-Makov Trade unions and employment stability at the Canadian Pacific Railway, 1903-29, Mary MacKinnon Career making at Pullman: employment stability and job mobility for railroad repair shop workers, 1915-1970, Susan Eleanor Hirsch and Janice L. Reiff Skilled work and labour careers in the Argentine printing industry, 1880-1930, Maria Silvia Badoza. Part II: The Influence of Gender: Small business, self employment and women's work-life choices in 19th century London, Alison Kay The careers of female graduates of Cambridge University, 1920s-1970s, Pat Thane. Part III: The Influence of Industrialization and Economic Modernization: Occupational careers of the total male labour force during industrialization: the example of 19th century Sweden, Ineke Maas and Marco H.D. van Leeuwen Working class careers: on-the-job experience and career formation in Munich, 1895-1910, John C. Brown and Gerhard Neumeier Agricultural labour as a career: Norfolk farm workers in the late 19th and early 20th centuries, David Mitch Factory work and arrangiarsi alla canesca. Professional careers of the Saffat's steelworkers from 1900 to '29 crisis, Paolo Raspadori Career patterns in the British chemical profession during the 20th century, Robin Mackie and Gerrylynn K. Roberts Index.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,915
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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