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Enregistrement W337176922

Web-4-All Web Accessibility through Sight, Sound and Touch

2003· article· en· W337176922 sur OpenAlexaboutno aff
Lawrence Euteneier

Notice bibliographique

RevueInformation technology and disabilities · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Accessibility for Disabilities
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWeb accessibilityInternet privacyBusinessWeb Accessibility InitiativeGovernment (linguistics)Public relationsThe InternetCharterWorld Wide WebWeb standardsWeb developmentPolitical scienceComputer scienceLawWeb application security
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION Canada's commitment to, and responsibility for promoting and ensuring a fair and egalitarian society are clearly expressed in such documents as the Canadian Charter of Rights and Freedoms, the Canadian Human Rights Act, the Employment Equity Act, and, more recently for federal government employees, the Policy on the Duty to Accommodate Persons with Disabilities in the Federal Public Service. There has been a growing recognition that equal access to electronic information and services must be provided, and that less than total access for all could become extremely costly, both in social and economic terms. Anything less undermines the values of equality that have shaped this nation, and undermines economic opportunities. With more and more information and services available on the Internet, governments are increasingly concerned that the services they provide are equally accessible to all potential users, including Canadians with disabilities and those with literacy challenges. The Government of Canada is supporting a wide range of initiatives to promote accessible Web content and standards. Industry Canada's Web Accessibility Office is working with other federal government departments to develop accessibility standards for Government of Canada Web sites. It is also heading up an innovative pilot program that is placing more than 1000 assistive technology devices, called Web-4-All, in public Internet access sites across the country. With Web-4-All, users simply swipe a smart card into computers equipped with the technology, and their preferences, such as having text enlarged or read aloud, are instantly loaded. The Web-4-all pilot initiative was made possible with the help of supporters and sponsors such as the University of Toronto's Assistive Technology Resource Centre, which developed Web4-All under contract to Industry Canada, and Bell Canada, Hitachi Canada and the Royal Bank of Canada, who donated the smart card technology used in this project. Industry Canada's commitment to this project underscores the importance of ensuring that the benefits of information technology are available to all Canadians. The Government of Canada's leadership in this regard complements its Innovation Strategy, which is part of Canada's program to build a more innovative economy and society. WHAT IS WEB-4-ALL? Web-4-All is an innovative technology that enables people with disabilities and low literacy levels, as well as seniors and people unfamiliar with computers, to use the Internet on public access computers. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,169
Score d'incertitude au seuil0,430

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1290,036

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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