Older Athletes’ Perceived Benefits of Competition
Notice bibliographique
Résumé
Intense sport competition is typically associated with young people. Also, much of the literature on exercise for older adults focuses on benefits derived from regular physical activity, such as walking, dancing and fitness classes, and suggests that one should avoid extremely strenuous exercise. The rising phenomenon of older people competing in sport presents a challenge to these assumptions. In 2009, approximately 28,000 athletes from 95 countries gathered in Sydney, Australia to compete across 28 different sports at the World Masters Games. We interviewed 44 competitors (23 females, 21 males; aged 56-90 years; M=72) about what they gained from competing in sport that extended beyond non-competitive physical activity outcomes. Five key themes emerged from the data. The first theme, “I like a challenge”, depicts Masters sport as an ideal context to test one’s abilities. In particular, lifelong athletes (or those who had returned to sport after a long break) enjoyed the satisfaction of knowing they “can still do it”! On the other hand, Masters competitions provide space for older people to begin sport in later life, as the second theme highlights, “I discovered that at this age group I could win things”! Theme three, “I’m more motivated to work harder”, describes how regular competitions provided goals for participants which structured their training. Also, the act of competing brought out their best performances. The fourth theme, “You know where you stand”, shows how participants liked that competition enabled them to compare themselves with others of their own age cohort. The final theme, “Travel” and “companionship”, explains how the organized, competitive structure of Masters sport and its club system allowed for regular travel, the establishment of ongoing friendships and weekly social interaction. Our data suggest that sport provides unique benefits to participants above and beyond those gained from general physical activity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».