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Enregistrement W341872935 · doi:10.20361/g2p017

Return to Titanic: Time Voyage by S. Brezenoff

2012· article· en· W341872935 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Melissa Blackwood

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTravel Writing and Literature
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdventureWonderMAGIC (telescope)Art historyHistoryMayaArtPerformance artVisual artsArchaeologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Brezenoff, Steve. Return to Titanic: Time Voyage. Illus. Scott Murphy. North Mankato, MN: Stone Arch Books, 2012. Print. The legendary Titanic resurfaces for this children’s novel which cleverly combines history with science fiction. The subject of the Titanic voyage is timely, since it is recently the 100th anniversary of its maiden voyage. Tucker and Maya spend their spring break helping out at a museum and as they sort through a box labeled “special collection” for the Titanic exhibit, they find an original ticket to the maiden voyage of the Titanic. Their curiosity provokes them to open its protective case. Once they touch the ticket, they are sent back in time to Queenstown, Ireland in 1912, the day the Titanic was to set sail across the Atlantic Ocean. Tucker’s mother, the museum’s curator, always said there was “magic in the junk at the museum”. Tucker and Maya must decide what to do next. Should they stop the Titanic from sailing? Is it possible to change history? They begin to wonder how will they ever return back to 2012? Detailed pencil-sketch drawings by Scott Murphy decorate every few pages. These illustrations enhance the description and imagery in the novel while supporting reluctant readers. The shaded teal-coloured sketches assist with setting the tone of history, mystery, and adventure. Inclusion of a map, at the beginning of each chapter, indicates the location of the characters at that moment in the novel, whether they were in Queenstown, Ireland or in New York. To assist with these transitions, the change of time occurs at the start of a new chapter, as well as clear setting descriptions are included throughout, integral in showing the time and place. These time transitions are smooth and easy to follow. Themes of friendship, curiosity, history, time-travel, adventure, and courage are intertwined. Educators can integrate this novel into lessons about the Titanic's history. Time Voyage is an exciting adventure story to accompany non-fiction titles. It is interesting to note the correct historical references of location, dates, and the company that sailed the Titanic incorporated in this work of fiction. Time Voyage is the first novel in the Return to Titanic four book series, written by Steve Brezenoff. With easy vocabulary, great plot description, imagery, and consistent use of strong adjectives, this novel will captivate readers aged 9 to 13 years old, appealing to grade 2 to 3 reading levels. The cliff-hanger at the end of the book will surely entice readers to continue reading this four book series. Recommended: 3 out of 4 stars Reviewer: Melissa Blackwood Melissa Blackwood is a Primary/Elementary teacher, presently completing a Master of Education in Teacher-Librarianship with the University of Alberta.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,057
Score d'incertitude au seuil0,190

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0570,021

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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