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Enregistrement W34346615

A comparative study of obsessive beliefs in obsessive-compulsive disorder, anxiety disorder patients and a normal group.

2015· article· en· W34346615 sur OpenAlexaff
Giti Shams, Irena Milosevic

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDysfunctional familyPerfectionism (psychology)AnxietyMedicineCognitionObsessive compulsiveGeneralized anxiety disorderAnxiety disorderDepression (economics)PsychiatryClinical psychologyCertainty
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cognitive models of obsessive-compulsive disorder (OCD) posit that specific kinds of dysfunctional beliefs underlie the development of this disorder. The aim of present study was to determine whether these beliefs are endorsed more strongly by OCD patients than by those with other anxiety disorders and by community samples. A battery of questionnaires, including the OBQ-44, MOCI, BDI-II, BAI, STAI, used to assess obsessive-compulsive symptoms, depression and anxiety in 39 OCD patients (OC), 46 anxious patients (AC) and 41 community controls (CC). Compared to CCs and ACs, OC patients more strongly endorsed beliefs related to importance and control of thoughts. Both OC and AC patients scored higher than CC participants did on belief domains about responsibility/threat estimation and perfectionism/certainty. Therefore, the domain that seems to be specific to OCD is a set of beliefs that revolves around the contention that it is possible and necessary to control one's thoughts. Results regarding group differences on particular items of the OBQ-44 indicated that 21 items discriminated between the OC and CC groups and 7 items discriminated between the OC and AC groups, suggesting that these items are more specific to the OC group. Additional research warranted because it is plausible that these cognitive factors relate differently to OCD phenomena across different cultures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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