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Enregistrement W34548719 · doi:10.1111/pops.12775

Sedimentology of Composite Sand-and-Gravel Beach-Shoreface Complexes

2009· article· en· W34548719 sur OpenAlexaff
Shannon Frey, Shahin E. Dashtgard, British Columbia

Notice bibliographique

RevuePolitical Psychology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeological formations and processes
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSwashGeologyIntertidal zoneBeach morphodynamicsLongshore driftSedimentary depositional environmentSedimentary rockSedimentologyDeposition (geology)Sedimentary structuresShoalShoreSediment transportSedimentBeach ridgeClastic rockGeomorphologySurf zoneRip currentOceanographyGeochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic has given rise to unprecedented and extraordinary conditions. It represents a profound threat to health and political and economic stability globally. It is the pressing issue of the current historical moment and is likely to have far-reaching social and political implications over the next decade. Political psychology can inform our preparedness for the next phase of the pandemic as well as our planning for a post COVID-19 world. We hope that this special issue will play its part in helping us to think how we manage and live with COVID-19 over the coming decade. In this editorial, we review the key themes arising from the contributions to our special issue and, alongside existing knowledge highlight the relevance of political psychology to finding solutions during this time of crisis. The contributions to this special issue and the pandemic raise many classic topics of central interest to political psychology: leadership, solidarity and division, nationalism, equality, racism, and international and intergroup relations. In our editorial, we offer an analysis that highlights three key themes. First, the importance of sociopolitical factors in shaping behavior during this pandemic. Second, the relevance of political leadership and rhetoric to collective efforts to tackle SARS-COV-2. And third, how sociopolitical cohesion and division has become increasingly relevant during this time of threat and crisis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,328
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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