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Enregistrement W34778152 · doi:10.3389/fped.2021.762531

Советская история в изображении Ф. А. Степуна: к постановке вопроса

2005· article· en· W34778152 sur OpenAlex
Гаман Лидия Александровна

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueVestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta Filologiya · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophy, Science, and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterpretation (philosophy)Period (music)EpistemologyHistoryPhilosophyPolitical scienceLinguisticsAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<b>Introduction:</b> Every year, millions of children die from preventable causes worldwide. According to World Health Organization, injuries are the leading cause of disability and death among all age groups below 60 years. <b>Aim:</b> This study aimed to evaluate the global research outcomes and trends, and some key bibliometric indicators in pediatric trauma. <b>Methods:</b> A descriptive bibliometric analysis study was designed. On June 14, 2021, an electronic search was performed in the Web of Science Core Collection database using the potential searching keywords "Pediatric AND Trauma" in the title field without any limitations. The search was performed using the Boolean search query method. The data were downloaded in plaintext and comma-separated values format. The required graphs were generated using OriginPro 2018. Furthermore, the data were transferred to HistCite™ software for bibliometric analysis. In addition, the obtained data were plotted for network visualization mapping using VOSviewer software version 1.6.15 for windows. <b>Results:</b> A total of 2,269 documents were included in the final analysis. The included documents were authored by 7,894 authors and published in 395 research and academic journals, mainly in the English language (<i>n</i> = 2,222). The main document types were articles (<i>n</i> = 1,276, citations = 18,244), and meeting abstracts (<i>n</i> = 331, citations = 19). Pediatric (<i>n</i> = 2,269) and trauma (<i>n</i> = 2,257) were the most widely used keywords. The most productive year was 2019 (<i>n</i> = 184, citations = 527). The most prolific author was Upperman JS (<i>n</i> = 29, citations = 202). The most attractive journals in pediatric trauma research were <i>The Journal of Trauma and Acute Care Surgery</i> (<i>n</i> = 290, citations = 5,199) and the <i>Journal of Pediatric Surgery</i> (<i>n</i> = 256, citations = 5,088). The most active institute was the University of California System (<i>n</i> = 110). The most dominant country was the United States of America (USA) (<i>n</i> = 1,620, citations = 22,983). The USA and Canada had the highest total link strength, 103 and 70, respectively. <b>Conclusion:</b> This study provides a comprehensive overview of research output in pediatric trauma. The USA continues to dominate scientific research and funding in pediatric trauma. Findings of the current study will help the researchers and clinicians to understand the recent achievements and research frontiers. Collaborative research initiative needs to be established between institutions in developed and developing countries and among researchers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,775
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle