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Enregistrement W34997861 · doi:10.25071/1718-4657.36746

THE MEANING OF “e-”: NEOLOGISMS AS MARKERS OF CULTURE AND TECHNOLOGY

2005· article· en· W34997861 sur OpenAlexvenueno aff
Lucinda McDonald

Notice bibliographique

RevueIntersections conference journal · 2005
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeologismLinguisticsMeaning (existential)WitnessLexiconVocabularyHistorySociologyComputer scienceEpistemologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A community is known by the language it keeps, and its words chronicle the times. Every aspect of the life of a people is reflected in the words they use to talk about themselves and the world around them. As their world changes – through invention, discovery, revolution,evolution or personal transformation – so does their language. Like the growth rings of a tree, our vocabulary bears witness to our past.- John Algeo (Fifty Years Among the New Words)Algeo reveals two interesting concepts in this simple passage. First, he acknowledges the intricate relationship between language and culture. Although it is no secret that both language and culture change over time, he explains how language acts as a marker of history, reflecting back culture as it changes. Secondly, he points to vocabulary as the primary indicator for tracking this change and recognizes that new words or neologisms can be useful tools for understanding how culture is evolving. Algeo shows us that through monitoring vocabulary change, we can track cultural change. New words are constantly entering the lexicon to describe new concepts and technologies and what they mean to us. Conversely, older words continually fall out of use as they decrease in cultural significance. Considering the influence digital technology has had on society, it is not surprising then that lexicographers have found that science and technology are by far the most prolific sources of neologisms in recent times (Crystal 2002; Knowles & Elliot 1997;Van Dyke 1992; Gozzi 1990).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,041

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0050,045
Communication savante0,0120,026
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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