The Spelling Strategies of Students with Varying Graphophonemic Skills: Implications to Instruction and Intervention.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Cells recognize both foreign and host-derived double-stranded RNA (dsRNA) via a signaling pathway that is usually studied in the context of viral infection. It has become increasingly clear that the sensing and handling of endogenous dsRNA is also critical for cellular differentiation and development. The adenosine RNA deaminase, ADAR1, has been implicated as a central regulator of the dsRNA response, but how regulation of the dsRNA response might mediate cell fate during injury and whether such signaling is cell intrinsic remain unclear. Here, we show that the ADAR1-mediated response to dsRNA was dramatically induced in 2 distinct injury models of gastric metaplasia. Mouse organoid and in vivo genetic models showed that ADAR1 coordinated a cell-intrinsic, epithelium-autonomous, and interferon signaling-independent dsRNA response. In addition, dsRNA accumulated within a differentiated epithelial population (chief cells) in mouse and human stomachs as these cells reprogrammed to a proliferative, reparative (metaplastic) state. Finally, chief cells required ADAR1 to reenter the cell cycle during metaplasia. Thus, cell-intrinsic ADAR1 signaling is critical for the induction of metaplasia. Because metaplasia increases cancer risk, these findings support roles for ADAR1 and the response to dsRNA in oncogenesis.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle