Unsettling encounters: First Nations imagery in the art of Emily Carr
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Foreword / Marcia Crosby Places Painted by Emily Carr Part 1: Contexts for a Colonial Artist 1. The Legendary Emily Carr 2. Drawing and Insubordination 3. Missionary in Reverse 4. Among Ethnographers and Indian Agents Part 2: A Pictorial Record of Native Villages and Totem Poles, 1899-1913 5. They Named Me Klee Wyck 6. The Despised and Joyous Way of Painting 7. Old Mythological Legends: Gitxsan Villages in 1912 8. A Great Dignity: Haida Gwaii in 1912 9. Unchanged by Fashion and Civilization: Kwakwaka'wakw Villages in 1912 10. The Largest Collection Yet Made: Carr's 1913 Exhibition in Vancouver and Its Aftermath Part 3: Homesick for Indian 11. Out of the Wilderness and into the National Gallery 12. What They Are Trying to Forget: Sketching Trips from 1928 13. The Big Thing That Means Canada Herself 14. Retrospect Notes Bibliographic Essay Index
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle