Habitat-based adaptive management at Mount Haggin Wildlife Management Area
Notice bibliographique
Résumé
The 22,743-hectare Mount Haggin Wildlife Management Area was purchased in 1976, in part for moose (Alces alces) winter range. Observed moose populations climbed from a low of 7 in 1976 to a high of 56 in 2000. A 4-step management program was initiated in 2000 consisting of definition of management objective, monitoring to determien if the objective was attained, developing a management strategy, and implementing the strategy. The management objective for browse was defined to be: browsing will not prevent young plants from attaining their potential stature, their growth being primarily limited by local environmental conditions. A survey of Geyer willow (Salix geyeriana) in critical moose habitat indicated that browse plants were 100% intensely browsed, suggesting that browsing could prevent willow height growth. Beginning in 2000, willow trend was monitored annually at 4 sites using an index based on the height of the tallest live stem and the height of the tallest, dead intensely browsed stem (LD Index). Low LD Index values indicated that browsing did prevent height growth. In 2000 moose harvest quotas were increased by 40%; in 2002 harvest quotas were increased an additional 7%. From 2000 to 2002, willow growth increased at all 4 locations. From 2002 to 2004, growth indicators changed relatively little at Sullivan Creek, Deep Creek, and French Creek; at these sites willow condition in 2004 had improved compared to willow condition in 2000. From 2002 to 2004, growth indicators declined markedly at American Creek; in 2004, growth indicators at American Creek were lower compared to measurements made in 2000. The improvement of willow condition at 3 sites was likely due to a combination of reduced moose numbers (due to an increase in harvest) and increased dispersal (due to low snow cover conditions). Over the study period, the sporting public complained of reduced moose sightability; harvest quotas were lowered substantially in 2003.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».