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Enregistrement W36297662 · doi:10.3390/pharmaceutics14102228

"Words apart": Performing linguistic and cultural identities in Cheticamp, Nova Scotia

2008· article· en· W36297662 sur OpenAlexaboutno aff
Erna MacLeod

Notice bibliographique

RevuePharmaceutics · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLinguistic Variation and Morphology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNovo Nordisk FondenBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésNova scotiaNova (rocket)LinguisticsHistoryGeographyEthnologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Globalizing processes of late capitalism shape local cultures in complex and contradictory ways, exacerbating assimilation and alienation in geographically and culturally marginalized communities and, paradoxically, empowering disenfranchised groups by facilitating communication between diasporic populations and providing access to information, images, and commodities. This dissertation explores the ways in which linguistic difference, geographic isolation, and cultural marginalization have contributed to collective consciousness and feelings of distinctiveness in Chéticamp, an Acadian community in rural Nova Scotia, Canada. I examine forms of cultural work—such as genealogical research, community museums, and cooperative associations—as cultural performances in which community members envision and enact their Acadian identities. Performed identities are inauthentic in the sense that they are actively negotiated and subject to ongoing adaptation and transformation; yet they are also authentic in the sense that they are deeply felt and central to understandings of our experiences, our relationships, and our place in the world. Examining Acadian ethnic and linguistic identities through a performance lens thus illuminates possibilities for cultural survival in contexts of uncertainty and change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,112
Score d'incertitude au seuil0,224

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,002
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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