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Enregistrement W37634294 · doi:10.1177/070674371005500506

Clinical Response to Methylphenidate in Children Diagnosed with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder and Comorbid Psychiatric Disorders

2010· article· en· W37634294 sur OpenAlexafffundvenue
Mariam Ter-Stepanian, Natalie Grizenko, Michael Zappitelli, Ridha Joober

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAttention Deficit Hyperactivity Disorder
Établissements canadiensMcGill University Health CentreMontreal Children's HospitalDouglas Mental Health University InstituteMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMethylphenidateAttention deficit hyperactivity disorderPsychiatryAnxietyConduct disorderPsychologyComorbidityAnxiety disorderDepression (economics)Major depressive disorderClinical psychologyPlaceboMedicineMood

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To determine to what extent the clinical response to methylphenidate (MPH) is affected by psychiatric comorbidities in children diagnosed with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). METHODS: Children (n = 267) aged 6 to 12 years diagnosed with ADHD participated in a double-blind, placebo-controlled, 2-week medication trial of MPH. Children were assessed using parent and teacher ratings and laboratory measures. Clinical response to MPH was determined by integrating all obtained measures. RESULTS: Meeting criteria for conduct disorder (CD) was 27.7% of children, 40.8% for oppositional defiant (ODD), 47.2% for anxiety, and 7.9% for depressive disorders. The presence of CD or ODD was associated with good response to MPH. In contrast, children diagnosed with only comorbid anxiety were more likely to receive poor response rating independent of age, sex, or socioeconomic status. Low family income was found to be predictive of good response to MPH. CONCLUSIONS: The response to MPH in children with ADHD may be dependent on the type of comorbid disorder present. CLINICAL TRIAL REGISTRATION NUMBER: NCT00483106.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,701
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations55
Publié2010
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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