MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W388454161

Untangling Utilitarian and Hedonic Consumption Behaviors in Online Shopping

2012· article· en· W388454161 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePacific Asia Conference on Information Systems · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Retail Behavior Studies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConsumption (sociology)EmotiveMarketingOrder (exchange)PsychologyConsumer behaviourAppealEmpirical researchCognitionAdvertisingRationalityBusinessSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Increasingly, researchers have come to acknowledge that consumption activities comprise both utilitarian and hedonic elements. Whereas utilitarian consumption accentuates the achievement of predetermined outcomes typical of cognitive customer behavior, its hedonic counterpart relates to affective customer behavior in dealing with the emotive and multi-sensory aspects of the consumption experience. While utilitarian consumption activities appeal to the rationality of customers in inducing their intellectual buy-in of the consumption experience, customers’ emotional buy-in can only be attained through hedonic consumption activities. The same can be said for online shopping. Because the online shopping environment is characterized by the existence of an IT-enabled web interface that acts as the focal point of contact between customers and vendors, its design should embed utilitarian and hedonic elements in order to create a holistic consumption experience. Drawing on the Expectation Disconfirmation Theory (EDT), this study advances a model that not only delineates between utilitarian and hedonic customer expectations for online shopping but also highlights how these expectations can be best served through design elements of e-commerce websites catering to functional and aesthetic performance respectively. The model is then empirically verified via an online survey administered on a sample of 303 student respondents. Theoretical contributions and pragmatic implications to be gleaned from our empirical findings are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,059
Score d'incertitude au seuil0,846

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle