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Enregistrement W39146444 · doi:10.1017/cbo9780511676246.006

Leo Tolstoy's correspondence with Nikolai Strakhov: the dialogue on faith

2010· book-chapter· en· W39146444 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2010
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligious, Philosophical, and Educational Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFaithPhilosophyTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Among Leo Tolstoy's voluminous letters, his correspondence with Nikolai Strakhov stands out for its intensity, intimacy, reciprocity, and confessional nature. As a literary critic and philosophical writer, Nikolai Nikolaevich Strakhov (1828–96) participated in the major intellectual debates and publishing ventures of the 1860s–80s. In his prodigious role as editor, private correspondent, and confidant, he served as a conveyor of diverse ideas and a mediator between disparate people. (In many ways, he served as a “link” between Tolstoy and Dostoevsky.) What Strakhov self-consciously offered to Tolstoy was his special ability, and need, to “enter other people's interests and thoughts” (1: 207; April 22, 1875). Tolstoy insisted on reciprocating. At his urging, in spring 1875 (after four years of friendship), Strakhov confessed that he had been desperately searching for a “cause” in life (1: 207). Tolstoy wanted to probe the matter further: “Your spiritual condition has been revealed to me a little, and I want all the more to penetrate it further” (1: 211; May 5, 1875). He suspected that they were both yearning for faith. Thus, Strakhov admitted to the same desire that Tolstoy himself had experienced as of late: to visit Optina Pustyn' – a monastery and hermitage celebrated for its elders (startsy), charismatic Orthodox spiritual advisers eager to advise laymen and even hear their informal (non-sacramental) confessions (1: 211). (For the next two years they would plan and discuss a visit to Optina, which took place only in July 1877.)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,956
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle