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Enregistrement W40449175

The governance of agriculture: Global programs of development and agricultural biotechnology.

2005· article· en· W40449175 sur OpenAlexaffabout
Kelly. Greenfield

Notice bibliographique

RevueScholarship at UWindsor (University of Windsor) · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgriculture, Land Use, Rural Development
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgricultureMultinational corporationCorporate governanceState (computer science)BusinessAgricultural biotechnologyInternational developmentPolitical scienceEconomic growthEconomicsGeographyLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the name of progress and growth, the apparatus of development has formed a mode of global governance. This apparatus consists of development discourses and institutions and attempts to govern agriculture, pointing to the current effort underway to liberalize agriculture on a global scale. Farmers of the developing world are now subject to a regime of control that includes international institutions of governance, nation-state governments and multinational corporations. By examining the role of specialized agencies of the United Nations, specifically the FAO and UNESCO in the governance of agricultural practices, I focus on the implementation and management of agricultural biotechnology and genetic engineering in the farming practices of the rural peoples in the developing world. I specifically examine the extent to which the concept of expert knowledge has influenced the incorporation and development of agricultural biotechnologies into these farming practices. Based on my analysis, I illustrate how the FAD and UNESCO, through their reliance upon professional forms of expert knowledge, facilitate the global management of agricultural practices.Dept. of Sociology and Anthropology. Paper copy at Leddy Library: Theses & Major Papers - Basement, West Bldg. / Call Number: Thesis2005 .G74. Source: Masters Abstracts International, Volume: 44-03, page: 1250. Thesis (M.A.)--University of Windsor (Canada), 2005.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,467
Score d'incertitude au seuil0,410

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,177
Écart entre enseignants0,167 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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