The Role of the Pharmacist in Palliative Care: Results of a Survey Conducted in Australia and Canada
Notice bibliographique
Résumé
A survey was conducted to determine what pharmaceutical services are provided to palliative care sites in Australia and Canada, and the pharmacist's role on the interdisciplinary team. Questionnaires were sent to 100 selected sites in each country. Questions pertained to demographics and the level of duties performed. Australian 42/76 (55.3%) and Canadian 59/69 (85.5%) sites employed palliative care pharmacists. Most Australians (83.3%) and Canadians (69.8%) worked under 20 hours/week on the palliative care service. Administrative duties and basic drug supply functions were more common in Australia, whilst Canadians had greater participation in team meetings and rounds. Medication review was the most common clinical duty; approximately 70% of respondents in each country provided specific advice on pharmacotherapy, administration, treatment, adverse effects, and incompatibilities. Education was universally important, but active participation in conferences, publication, and research was infrequent. Pharmacists in both Australia and Canada are important members of the palliative care team, and provide a similar high level of unique and valuable services to patients and their families.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».