Pneumatic video-otoscopy teaching improves the diagnostic accuracy of otitis media with effusion: results of a randomized controlled trial.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: the diagnostic accuracy of otitis media with effusion (OME) has been shown to be poor among medical students, residents, and practicing physicians. OBJECTIVE: to determine if the use of pneumatic video-otoendoscopic examination (VOE) improves the diagnostic accuracy of OME among residents. METHODS: pediatric residents were randomized into a "pneumatic" examination group (intervention) and a "still" examination group (control). The control group viewed a set of 25 still VOE images of the tympanic membranes of both normal and OME ears. The intervention group viewed the same still images but with the addition of pneumatic VOE assessments. Each resident documented each of his or her diagnoses as normal or OME. The accuracy of assessment for both the static and the pneumatic methods was compared. RESULTS: twenty-nine pediatric residents participated in this study: 15 in the intervention group and 14 in the control group. The overall diagnostic accuracy was 91% for the intervention group versus 78% for the control group (p = .0003). CONCLUSION: pneumatic video-otoscopy teaching improves the diagnostic accuracy of OME among residents.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,162 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».