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Enregistrement W4200001778 · doi:10.3233/sji-210875

A quality framework for statistical algorithms

2021· article· en· W4200001778 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStatistical Journal of the IAOS · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Analysis with R
Établissements canadiensAcadia UniversityStatistics Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésToolboxComputer scienceQuality (philosophy)Machine learningStatistical learningTransparency (behavior)Artificial intelligenceData scienceProcess managementOperations researchAlgorithmMathematicsEngineeringComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As national statistical offices (NSOs) modernize, interest in integrating machine learning (ML) into official statisticians’ toolbox is growing. Two challenges to such an integration are the potential loss of transparency from using “black-boxes” and the need to develop a quality framework. In 2019, the High-Level Group for the Modernisation of Official Statistics (HLG-MOS) launched a project on machine learning with one of the objectives being to address these two challenges. One of the outputs of the HLG-MOS project is a Quality Framework for Statistical Algorithms (QF4SA). While many quality frameworks exist, they have been conceived with traditional methods in mind, and they tend to target statistical outputs. Currently, machine learning methods are being looked at for use in processes producing intermediate outputs, which lead to a final statistical output. Therefore, the QF4SA does not replace existing quality frameworks; it complements them. As the QF4SA targets intermediate outputs and not necessarily the final statistical output, it should be used in conjunction with existing quality frameworks to ensure that high-quality outputs are produced. This paper presents the QF4SA, as well as some recommendations for NSOs considering the use of machine learning in the production of official statistics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil0,906

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle