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Enregistrement W4200003994 · doi:10.1093/geroni/igab046.3237

A Coordinated Analysis Examining the Association Between Personality Traits and Cognitive Dispersion

2021· article· en· W4200003994 sur OpenAlexaff
Tomiko Yoneda, Alejandra Marroig, Emily C Willroth, Eileen K Graham, Scott M. Hofer, Daniel K. Mroczek, Graciela Muñiz‐Terrera

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionBig Five personality traitsPersonalityOpenness to experiencePsychologyDispersion (optics)Effects of sleep deprivation on cognitive performanceCognitive testClinical psychologyDevelopmental psychologySocial psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Cognitive dispersion is the degree of within-person variation in performance across cognitive tasks at the same testing occasion. Existing literature indicates that cognitive dispersion may be an early marker of poor brain health, dementia and mortality. Limited research, however, has examined individual differences in cognitive dispersion. Although personality traits are associated with individual differences in cognitive functioning, no research has examined personality and cognitive dispersion. In this project, we execute a pre-registered, coordinated analysis of seven diverse, international longitudinal studies of aging (Ntotal=33,581; mean age range=56.4-71.2) to investigate the extent to which the Big Five personality traits are associated with cognitive dispersion. For methodological approach, see /osf.io/wrnjq/. Cognitive dispersion scores were derived from cognitive test results, and independent linear regression models were fit independently in each study to examine personality traits as predictors of dispersion scores, adjusting for mean cognitive performance and socio-demographics (age, sex, education). Results from individual studies were synthesized using random-effects meta-analyses. Results revealed minimal evidence for associations between cognitive dispersion and personality traits in independent analyses or in meta-analyses. Based on the meta-analytic estimates, only higher levels of openness were associated with greater cognitive dispersion. Mean cognitive scores were negatively associated with cognitive dispersion across the majority of studies, indicating that individuals with higher mean performance had less dispersed cognitive scores. Our study contributes to the replicability and transparency efforts characteristic of open science by pre-registering our study and drawing on the collaborative network of the Integrative Analysis of Longitudinal Studies of Aging and Dementia (IALSA).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,218

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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