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Enregistrement W4200049493 · doi:10.1002/adma.202109029

Advancing the Mechanical Performance of Glasses: Perspectives and Challenges

2021· review· en· W4200049493 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAdvanced Materials · 2021
Typereview
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueBuilding materials and conservation
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesH2020 European Research CouncilNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research ChairsEuropean Commission
Mots-clésMaterials scienceNanotechnologyEngineering ethicsEngineering physicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Glasses are materials that lack a crystalline microstructure and long-range atomic order. Instead, they feature heterogeneity and disorder on superstructural scales, which have profound consequences for their elastic response, material strength, fracture toughness, and the characteristics of dynamic fracture. These structure-property relations present a rich field of study in fundamental glass physics and are also becoming increasingly important in the design of modern materials with improved mechanical performance. A first step in this direction involves glass-like materials that retain optical transparency and the haptics of classical glass products, while overcoming the limitations of brittleness. Among these, novel types of oxide glasses, hybrid glasses, phase-separated glasses, and bioinspired glass-polymer composites hold significant promise. Such materials are designed from the bottom-up, building on structure-property relations, modeling of stresses and strains at relevant length scales, and machine learning predictions. Their fabrication requires a more scientifically driven approach to materials design and processing, building on the physics of structural disorder and its consequences for structural rearrangements, defect initiation, and dynamic fracture in response to mechanical load. In this article, a perspective is provided on this highly interdisciplinary field of research in terms of its most recent challenges and opportunities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,590

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle