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Enregistrement W4200078751 · doi:10.47818/drarch.2021.v2si033

Association between home layout connectivity and cognitive ability in community dwelling older adults: Implication for occupational therapy

2021· article· en· W4200078751 sur OpenAlexaboutno aff
Sonit Bafna, Kinsuk Maitra, Yoonjeong Lim, Manasi Shah, Yi-An Chen

Notice bibliographique

RevueJournal of Design for Resilience in Architecture and Planning · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesGeorgia State University
Mots-clésCognitionGerontologyAssociation (psychology)PsychologyMontreal Cognitive AssessmentOccupational therapySample (material)Effects of sleep deprivation on cognitive performanceMedicineCognitive impairmentPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Physical environment has long been recognized within occupational therapy as a key factor contributing to residents’ functional abilities. However, the specific aspects of the physical environment that matter and the extent to which they do so remain less understood. This paper reports a quantitative study of the relationship between a characteristic of the physical home environment—the degree of interconnectedness of its rooms—and the cognitive ability of adults. Working with demographic, health, and home layout data collected from a sample of community-dwelling older adults in Atlanta, Georgia (N=72, Mage=69.5), we found that the cognitive functioning determined by the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) score was significantly associated with the average connectivity and mean depth of the homes while controlling participants’ age and education. Regression analysis suggested home connectivity independently explained a little more than 4% of the variance in the MoCA scores. The results further revealed that the relationship may be better modeled using non-linear models, and that the increase in the numbers of circulation rings as average room connectivity rises may be partly, but not entirely, responsible for its association with cognitive ability. The study points to directions for further work, including causal modeling, based on recommendations that could be developed for homes to support older adults’ abilities to continue to reside in their own homes as they grow older.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,081
Score d'incertitude au seuil0,290

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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