Identifying patient verbal coaching in psychotherapy
Notice bibliographique
Résumé
Abstract According to control‐mastery theory (CMT), patients enter therapy with a plan (often unconscious) for how to work on their problems and disconfirm pathogenic beliefs. Patients want therapists to understand their plans and help them master their problems. CMT proposes that patients frequently coach their therapist to get them oriented and attuned to critical aspects of their treatment plan. The theory views patients coaching their therapists as an important part of the therapeutic process. The present study represents the first empirical research on this concept of coaching. It was designed to assess whether trained clinical judges could reliably identify and rate instances of patients coaching their therapists from psychotherapy transcript material. Segments from the beginning sessions of three brief (16‐session) psychotherapy cases were presented to clinical judges to rate on the following dimensions: the degree to which a patient communication is coaching; the degree to which a patient communication is intended to help the therapist understand the plan; and the degree to which a patient communication is intended to influence the therapist's behaviour. The results provide empirical evidence that patient coaching communications can be reliably distinguished from non‐coaching communications. Moreover, there was consensus among clinical judges on both the degree to which a coaching communication was intended to help the therapist understand the patient's treatment plan, and the degree to which a coaching communication was intended to influence the therapist's behaviour. Further research is necessary to better understand the vicissitudes of this coaching dynamic in therapy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,070 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».