MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4200107460 · doi:10.1111/conl.12850

Toward a new framework for restoring lost wildlife migrations

2021· article· en· W4200107460 sur OpenAlexfundno aff
Kristin J. Barker, Wenjing Xu, Amy Van Scoyoc, Mitchell W. Serota, Jessie A. Moravek, Avery Shawler, Rachael Ryan, Arthur D. Middleton

Notice bibliographique

RevueConservation Letters · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFish Ecology and Management Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNational Geographic Society
Mots-clésWildlifeRestoration ecologyEcologyHabitatUnderpinningAdaptation (eye)Wildlife conservationGeographyWildlife managementEnvironmental resource managementEnvironmental planningBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Global declines in wildlife migrations have prompted new initiatives to conserve remaining migratory behaviors. However, many migrations have already been lost. Important attempts have been made to recover extirpated migrations, and our understanding of restoration remains narrowly confined to these particular species and landscapes. Here, we examine diverse restoration efforts through the unifying lens of behavioral ecology to draw broader inferences regarding the feasibility and effectiveness of restoring lost migrations. First, we synthesize recent research advances that illuminate key roles of exploration, learning, and adaptation in migratory behavior. Then, we review case studies to identify common themes of restoration success across four major vertebrate groups: fish, birds, mammals, and herpetofauna. We describe three broad strategies to effectively restore lost migrations: reestablishing migratory populations, recovering migratory habitats, and reviving migratory behavior itself. To guide conservation and research efforts, we link these strategies with specific management techniques, and we explore the biological mechanisms underpinning the success of each. Our work reveals a previously underappreciated potential for restoring lost migrations in terrestrial and freshwater vertebrates, and it provides guidance on whether and how conservation practitioners, researchers, and policymakers can work to restore the valuable migrations we have lost.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,205
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueConservation LettersMême sujetFish Ecology and Management StudiesTravaux en français237 207