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Enregistrement W4200124624 · doi:10.1111/jar.12967

An 8‐year study of admissions and discharges to a specialist intellectual disability inpatient unit

2021· article· en· W4200124624 sur OpenAlexaff
Julie Abraham, Kiran Purandare, Joanne McCabe, Anusha Wijeratne, Evelina Eggleston, Katy Oak, Richard Laugharne, Ashok Roy, Rohit Shankar

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Research in Intellectual Disabilities · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDown syndrome and intellectual disability research
Établissements canadiensKingswood University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntellectual disabilityMedicineCohortUnit (ring theory)Learning disabilityEthnic groupBorderline intellectual functioningDuration (music)Cohort studyHospital dischargePsychiatryPediatricsPsychologyCognitionIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In the United Kingdom, policy change has led to specialist intellectual disability inpatient bed reduction. Little evidence exists assessing the results for patients admitted to such units. This study evaluates the outcomes of a specialist intellectual disability inpatient unit. METHOD: Gender/age/ethnicity/intellectual disability severity/co-morbid psychiatric/developmental disorders, treatment length and stay data were collected. The health of the nation outcome scales for people with learning disabilities (HoNOS-LD) scores at admission, treatment completion and discharge were recorded. Analysis of these multiple variables and correlations within different patient groups was investigated using various statistical tests. RESULTS: Of 169/176 patients (2010-2018), admission to discharge, HoNOS-LD global and all individual items score decreased significantly, for all patient categories. Treatment completion to discharge duration was significant for the whole cohort. CONCLUSIONS: This is the largest study of intellectual disability inpatient outcomes. Discharge from the hospital appears not associated with duration of treatment. Using HoNOS-LD to demonstrate treatment effectiveness is recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,179
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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