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Enregistrement W4200148189 · doi:10.26686/wgtn.17131907

The Urban Backyard: Resilient spaces for urban dwellers.

2018· dissertation· en· W4200148189 sur OpenAlexaboutno aff
Thomas Hemi

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueRural development and sustainability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)GeographySpace (punctuation)Settlement (finance)AcreHuman settlementSocioeconomicsPaymentSociologyBusinessArchaeologyAgroforestry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>The unsustainable nature of New Zealand’s ongoing suburban expansion is reflected by our self-entitled obsession with owning space or land. In a survey commissioned by Mitre 10 (Mitre 10, 2014), 1500 New Zealanders were asked for their opinions of the size of backyards and how they use them. “Most survey respondents, 84 per cent, agreed they liked the idea of the traditional Kiwi quarter-acre paradise - a large plot of land with a standalone house on it, and almost all said they would rather live on the traditional quarter-acre section than in high-density housing.” (Small, 2014) The backyard is a classic space that New Zealanders feel entitled to possess ownership, but if all we require is “enough room for a barbecue” and want “a bit of grass out the back” then we are consuming more space than we need. (Small, 2014) Here, begins an argument for a change in planning.Living in closer and more compact cities has been the catalyst to a more life-filled and active space in American and European cities. But close and compact are not typical to the vernacular in New Zealand. A hybrid form of city living could be found by experimenting with the typical New Zealand suburban lifestyle in urban spaces. By doing so more New Zealanders may decide to live in these new urban spaces. This research explores how a dense urban settlement can integrate the suburban model of a backyard to help facilitate better living spaces in Wellington. Smoothing the barrier between public and privatised space will help these spaces become more appropriated for encouraging human interaction and eventually promoting a sense of ownership and community over the shared backyard space.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,698
Score d'incertitude au seuil0,701

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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