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Enregistrement W4200159214 · doi:10.1109/ictai52525.2021.00141

Analysis of COVID-19 Misinformation in Social Media using Transfer Learning

2021· article· en· W4200159214 sur OpenAlexaff
Abhishek Dhankar, Hamman Samuel, Fahim Hassan, Nawshad Farruque, François V. Bolduc, Osmar R. Zai͏̈ane

Notice bibliographique

Revue2021 IEEE 33rd International Conference on Tools with Artificial Intelligence (ICTAI) · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMisinformation and Its Impacts
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMisinformationSocial mediaComputer scienceContext (archaeology)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)Concatenation (mathematics)Transfer of learningFalse accusationArtificial intelligenceMachine learningData sciencePsychologyWorld Wide WebComputer securityMathematicsMedicineSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most major events are often accompanied by misinformation on online Social Networking platforms. Due to its nature, the COVID-19 pandemic was bound to lead to an explosion of information online, much of it false or misleading. This information explosion, termed "infodemic" by the World Health Organization (WHO), has revealed the need for automatic fake news detection to help with the exponentially growing flow of unverified information. The objective of this study is to explore combinations of different supervised classification models trained on different general and domain-specific embeddings, and compare the effects of the iterations on the results. We also analyze the results to determine whether the differences in weighted F1-score performance metrics are statistically significant. Ultimately, we demonstrate that concatenation of general and context-specific embeddings improves performance. Our research shows promise for health misinformation detection and formulation of effective public health responses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,607
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,261
Tête enseignante GPT0,410
Écart entre enseignants0,149 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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