Trait Anhedonia in Schizophrenia: A Systematic Review and Comparative Meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
Anhedonia, the reduced capacity to experience pleasure, has long been considered a prominent feature of schizophrenia spectrum disorders. Many domain-specific conceptualizations of anhedonia and pleasure capacity have been developed, and there currently exist a variety of self-report assessment tools that purport to assess these various domains. The current systematic review and meta-analysis (PROSPERO: CRD42020156169) aimed to quantify overall and domain-specific self-reported anhedonia in people with schizophrenia compared to nonpsychiatric controls. We performed a literature search of PsycINFO, MEDLINE, and Embase databases for dissertations and peer-reviewed articles published in English prior to June 2021. Studies employing a psychometrically validated self-report measure of anhedonia, pleasure experience or affect in people with schizophrenia, schizoaffective, or schizophreniform disorders; studies utilizing at least one clearly defined healthy or community control group for comparison; and studies providing sufficient data to calculate effect sizes were included in this review. Random and mixed effects meta-analyses, meta-regressions, and subgroup comparisons were run across domains of anhedonia to explore weighted mean effect sizes and their associated moderators. In total, 146 studies met inclusion criteria, yielding 390 Hedges' g effect sizes from the included comparisons. People with schizophrenia reported moderate-to-large elevations in overall and domain-specific anhedonia. A sensitivity analysis accounting for high risk of bias studies did not significantly impact results. Lastly, patient sex, education, negative symptom severity, antipsychotic class, and trait negative affect differentially moderated effect sizes across domains of anhedonia. Despite the heterogeneity inherent in schizophrenia spectrum disorders, self-reported anhedonia is ubiquitously reported across self-report measures in this population.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,031 | 0,008 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».