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Enregistrement W4200202703 · doi:10.1177/21501351211044132

Cardiac Interventions for Patients With Trisomy 13 and Trisomy 18: Experience, Ethical Issues, Communication, and the Case for Individualized Family-Centered Care

2021· article· en· W4200202703 sur OpenAlexaff
John P. Cleary, Annie Janvier, Barbara Farlow, Meaghann S. Weaver, James M. Hammel, John D. Lantos

Notice bibliographique

RevueWorld Journal for Pediatric and Congenital Heart Surgery · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCongenital Heart Disease Studies
Établissements canadiensDe VeberUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychological interventionTrisomyIntervention (counseling)Palliative careHappinessQuality of life (healthcare)NursingFamily medicinePediatricsPsychologyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This report is informed by the themes of the session Trisomy 13/18, Exploring the Changing Landscape of Interventions at NeoHeart 2020-The Fifth International Conference of the Neonatal Heart Society. The faculty reviewed the present evidence in the management of patients and the support of families in the setting of trisomy 13 and trisomy 18 with congenital heart disease. Until recently medical professionals were taught that T13 and 18 were "lethal conditions" that were "incompatible with life" for which measures to prolong life are therefore ethically questionable and likely futile. While the medical literature painted one picture, family support groups shared stories of the long-term survival of children who displayed happiness and brought joy along with challenges to families. Data generated from such care shows that surgery can, in some cases, prolong survival and increase the likelihood of time at home. The authors caution against a change from never performing heart surgery to always-we suggest that the pendulum of intervention find a balanced position where all therapies including comfort care and surgery can be reviewed. Families and clinicians should typically be supported and empowered to define the best care for their children and patients. Key concepts in communication and case vignettes are reviewed including the importance of supportive relationships and the fact that palliative care may serve as an additional layer of support for decision-making and quality of life interventions. While cardiac surgery may be beneficial in some cases, surgery should not be the primary focus of initial family education and support.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,500
Score d'incertitude au seuil0,915

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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